SCIENCE
-3º-Realizamos un Trivial sobre contenidos del curso. Cada uno elige el área que más le guste y plantea las preguntas y las respuestas. 1/2 sesión. El tiempo restante se dedicará a jugar con el trivial realizado.
MATEMÁTICAS
Grupo Planta Baja.
En su libreta.
-Sumas y restas. 34+12+9= 56+98= 78-45= 23-10=
-Un problema de multiplicación como suma de sumandos iguales y otro de división como reparto. No usamos las tablas.
*Javier tiene 7 billetes de 5 euros. ¿Cuánto dinero tiene Javier?
Instrucciones: leemos el problema, rodeamos los datos con azul y subrayamos la pregunta con rojo.
Realizamos la operación, leemos la pregunta y la contestamos.
La operación sería suma de sumandos iguales y también lo expresamos con una multiplicación.
-Si tienen dificultades dibujan los billetes.
*En la hucha de Ana hay 15€ y los quiere repartir en partes iguales entre sus 5 amigas. ¿Cuánto dinero dará a cada una?
-Seguimos las mismas instrucciones que en el problema anterior. Pueden realizar el reparto usando lápices u otro objeto, podría ser monedas de euro pero no tendrán 15.
Expresamos el reparto con una división. 15:5=
*Grupo 1ª Planta. Evaluación Lengua, lectura del libro y poner titulo. Tarea de matemáticas y comprensión lectora individual.
RECREO
MÚSCIA/PLÁSTICA
*La clase de Plástica se aplaza para el viernes, con la finalidad de conseguir los recursos necesarios. Se trabajará Lengua. Cuaderno de Lecturas Comprensivas. Si alguien no tiene se le dará una ficha.
CIENCIAS SOCIALES
*Actividades pendientes del tema 6.
*Si queda tiempo podemos ver un vídeo. Mazarrón, trazos de historia.