REFUERZO LECTOESCRITURA

•  Monosilabo. Pueden leer en la cartilla la letra y ver el vídeo de la letra que están trabajando. 

• Actividades de lectoescritura. En este caso también tienen que realizar las actividades correspondientes a la letra que están leyendo en la cartilla. 

• Lectura global de palabras. Palabras sencillas. Tres niveles. 

• Lectura global de palabras. Da el dibujo y tres palabras para elegir la correcta. 

• Lectura global de palabras. Imágenes familiares con tres opciones.

• Lectura global I. Varias propuestas.

• Lectura global II.

• Lectura global III

RECOMENDACIONES PARA VACACIONES (Curso 24-25)

RECOMENDACIONES  GENERALES

    Es importante que durante las vacaciones los niños y niñas tengan ocasión de de descansar y compartir con sus familiares y amigos actividades que no pueden realizar durante el curso. Esto no es incompatible con dedicar un tiempo al trabajo enfocándolo de forma más lúdica.

    A continuación enumeramos algunas sugerencias para llevar a cabo en casa durante las vacaciones.

• Leer libros de aventuras, humor, poesía adivinanzas, países, viajes,... Pueden leer una receta que van a cocinar, para realizar un experimento, para acudir a un evento, interpretar un horario de autobús o un plano, leer como una forma de ocio, leer cuentos a sus hermanos pequeños,... Les aconsejo que acudan a la Biblioteca Municipal. 

• Compartir con familiares y amigos juegos tradicionales y de mesa. 

• Practicar operaciones y cálculo mental. Resolver o inventar problemas. La mejor forma de trabajar los problemas es en situaciones reales como cuando van a comprar.

• Finalizar las actividades pendientes de los libros de texto. No se han realizado todas las propuestas ya que se ha dado prioridad a otras actividades de interés para el alumnado, también hay trabajos pendientes de los días que han estado enfermos. 

• Escribir un diario, copiar poesías que les gusten, inventar cuentos e historias,..

• Aquellas familias que deseen comprar un cuaderno de vacaciones pueden escoger el que deseen. Me parece interesante el Bloc de vacaciones de la Ed. Bruño pero pueden elegir cualquier otro que se adapte a los gustos de los niños y a su forma de trabajar. 

• Propuestas para imprimir. En estas actividades se trabajan las diferentes áreas y me parece una opción interesante para trabajar durante las vacaciones. No son para hacerlas todas en vacaciones, continuaremos trabajando durante el próximo curso.

PROBLEMÁTICAS

• En el colegio (1º EP)
• Terrorificas (1º EP)
• Superhéroes (1º EP)
• Navidad (1º EP)
• En verano (1º EP)
• En el centro comercial (1º EP)
• En el zoo (1º EP)
• En el bosque (1º EP)
• En el circo (1º EP)

• Eurovisión. (2ºEP)
• En verano (2º EP)
• En la reserva natural (2º EP)
• En el supermercado (2ºEP)
• En el cine (2º EP)
• De excursión (2º EP)
• El Carnaval (2ª EP)
• Terrorificas (2º EP)
• Navidad (2º EP)

Jueves 22 de mayo de 2025

AGENDA

RECORDAR NORMAS

LENGUA

ASAMBLEA

MÚSICA 

MATEMÁTICAS

SCIENCIE

Miércoles 21 de mayo de 2025

AGENDA

LENGUA

MATEMÁTICAS

ASAMBLEA

INGLES

 PROFUNDIZACIÓN EDUCATIVA

Viernes 20 de junio de 2025

AGENDA

LENGUA

MATEMÁTICAS

ASAMBLEA

AUTOEVALUACIÓN NORMAS Y TRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA

 ART

Martes 20 de mayo de 2025

AGENDA

RECORDAR NORMAS

LENGUA

MATEMÁTICAS

ASAMBLEA

EDUCACIÓN FÍSICA

SCIENCIE

Jueves 19 de junio de 2025

AGENDA

RECORDAR NORMAS

LENGUA

ASAMBLEA

MÚSICA 

MATEMÁTICAS

SCIENCIE

Lunes 19 de mayo de 2025

AGENDA

*Leer y ficha (repaso: suma con llevada, resta, numeración, familia de palabras, sílabas,...). 

*Miércoles 21, vamos al teatro Centro Cultural. 

RECORDAR NORMAS (mesa y expuestas)

LENGUA

• Ver las fotos de Ginés en la Villa Romana del Alamillo e iniciar la línea del tiempo de Mazarrón. Se expondrá al final de la clase y después en el tablón. 

• EVALUACIÓN página 18 aquellos que no la hayan hecho. 

• EVALUACIÓN para quien la tenga hecha. 

    Publicidad Movistar

Paquete de cereales

• Oscar (tenía pendiente hablar sobre las hormigas).
• Recordamos lo que hemos trabajado sobre la cigarra y la hormiga. 

• Libro páginas 16 y 17 "Dos buenas amigas".

• APOYO. Evaluación página 18
• COMPENSATORIA
• Ficha une las palabras que son iguales. Dado dibujo y palabra. 
• Hacer un juego de tarjetas con sujeto, verbo y complementos. Dar cartulinas de colores diferentes para cada frase. Ellos hacen el dibujo y nosotros le escribimos las palabras.
• Sujetos animales que conozcan (amarillo)
• Verbos lo que hacemos (azul)
• Complementos (naranja)

EL PERRO  COME  PAN

ASAMBLEA. Leemos juntos alguno de los libros del Plan Lector que compraron en Navidad. 

RELIGIÓN/ESTUDIO ASISTIDO 

• Ensayar la obra de teatro y preparar el decorado. 

MATEMÁTICAS

• Cuaderno de problemas. Dos páginas juntos y una individual. 
• Inventar un problema juntos. 
• Ficha repaso numeración y operaciones. 
  
  
  
  

INGLES/TUTORIA

• Corregir examenes y cuadernos.

Miércoles 18 de junio de 2025

AGENDA

RECORDAR NORMAS

LENGUA

MATEMÁTICAS

ASAMBLEA

INGLES

 PROFUNDIZACIÓN EDUCATIVA